課程名稱 |
勞工行政與社會工作 Labor Administration and Social Work |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
葉琇姍 |
課號 |
SW3012 |
課程識別碼 |
310 36200 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社203 |
備註 |
限學士班三年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:25人 外系人數限制:5人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051SW3012_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
臺灣於民國86年以後,失業率突破2%,二十年間,經歷三波失業高峰,企業大量解僱勞工、失業者失去經濟支持、家庭陷入困境之問題漸趨嚴重。在此就業結構改變下,更多婦女進入勞動市場,青年面臨高學歷高失業,職場過勞與職災頻傳,面對當代勞動市場的新風險,福利國家如何回應、社會工作專業又該如何運用專業知識技能提供服務,或進行權益倡導?
本課程以勞動市場變遷為基本的架構,針對具備基礎社會工作與社會福利概論知識之學生,提供其了解重要的勞動議題,以及福利國家如何回應就業市場變動下保障不足的新風險,並介紹勞工行政與社會工作實務之關係,以及社會工作如何運用在勞工行政領域。學生修習此課程後,會對台灣勞動市場結構有初步認識,同時也能理解實務領域中各類勞工或失業者所面對的問題與困境,社會工作專業如何利用專業提供服務與倡導權益。
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課程目標 |
1.建立對勞動市場變遷與就業安全的基本認識。
2.了解重要的勞動議體與福利國家的關係。
3.了解社會工作實務在勞工行政領域的實施情形。 |
課程要求 |
(一)學生應事先閱讀指定參考書目之章節教材,以及補充教材,以利參與課堂討論。
(二)學生應就指定之主題作業分組討論並提出口頭及書面報告。
(三)學生應參與實務場域參訪。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 08:00~09:00 |
指定閱讀 |
依各課程主題指定 |
參考書目 |
1.行政院勞委會(2011)建國百年勞動史。
2.蘇景輝(1989)。工業社會工作。台北:桂冠出版社
3.Gallie, D. (Ed.). (2013). Economic crisis, quality of work, and social integration: The European experience. OUP Oxford.
4.Taylor-Gooby, P. (2004). New risks, new welfare: the transformation of the European welfare state. Oxford University
5.Gruber, J., & Wise, D. A. (Eds.). (2009). Social security programs and retirement around the world. University of Chicago Press.
6.Giugni, M. (Ed.). (2016). The politics of unemployment in Europe: Policy responses and collective action. Routledge. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時分數 |
10% |
指課堂參與準時及出席情形、課堂上參與討論之意願與能力。 |
2. |
期中考 |
25% |
期中以open book方式考試 |
3. |
課堂小組報告 |
10% |
小組應將期末報告於指定課堂中報告,包括期初的題目報告、期中進度報告與期末總報告。 |
4. |
小組書面報告 |
30% |
小組於期末應繳交一份完整報告。 |
5. |
課堂導讀報告 |
10% |
學生應閱讀指定之文獻,整理內容於,並於上課前蒐集同學對這些文獻的問題或回饋、觀點,以形成討論,結束後2週內繳交出完整的讀書筆記 |
6. |
小作業 |
15% |
至少,但不限於三個作業,如下:
1.我的勞動經驗書寫
2.短紀錄片觀賞心得
3.機構參訪心得 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
課程導論 |
第2週 |
9/21 |
1.社會工作與勞工運動
2.勞工實務:工會 |
第3週 |
9/28 |
本次內容順延至10/5實施
1.全球化下福利國家對就業問題的回應
2.勞工實務:勞資關係 |
第4週 |
10/05 |
本次內容順延至10/12實施
1.經濟發展下的勞工問題
2.紀錄片觀賞與討論(她們的故事) |
第5週 |
10/12 |
本次內容順延至10/19實施
1.國際化的勞動政策觀
2.勞工退休金(舊制與新制)
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第6週 |
10/19 |
本次內容順延至10/26實施
1.工作與家庭平衡
2.勞工實務:企業托育
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第7週 |
10/26 |
本次內容順延至11/2實施
1.職場性別平等與就業歧視
2.勞工實務:就業歧視與性別工作平等法
3.小組題目報告 |
第8週 |
11/02 |
本單元延至下半學期容入實施
勞工實務:勞資爭議與罷工 |
第9週 |
11/09 |
期中考 |
第10週 |
11/16 |
1.從失業到福利改革
2.勞工實務:勞工保險與就業保險 |
第11週 |
11/23 |
本單元調至11/30實施
1.公共就業服務之變革
2.勞工實務:我國勞動與就業服務體系 |
第12週 |
11/30 |
本單元調至11/23實施
參觀台北青年職涯發展中心 |
第13週 |
12/07 |
1.勞動力進場與退場、青銀共融的就業
2.勞工實務:勞資爭議實務介紹 |
第14週 |
12/14 |
1.職場安全與職災勞工服務
2.勞工實務:職安衛與勞動檢查
3.紀錄片觀賞與討論(我還有一隻手) |
第15週 |
12/21 |
1.移工處境
2.勞工實務:我國外勞行政與服務體系 |
第16週 |
12/28 |
1.身障者就業議題
2.勞工實務:身障者職業重建服務體系 |
第17週 |
1/04 |
期末報告 |